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Massimo Ciaravolo

Professore associato di Lingue e Letterature Nordiche presso l’Università degli Studi di Firenze, Autore dell’articolo La comprensione interscandinava nella didattica pubblicato sul numero 20 – 2007 di Culture Annale del Dipartimento di Lingue e Culture Contemporanee della Facoltà di Scienze Politiche dell’Università degli Studi di Milano.



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